党的群众路线教育实践活动简报（第五期）

全市党的群众路线教育

实践活动启动部署工作全面完成

全市党的群众路线教育实践活动部署会议召开后，按照全市教育活动采取统一部署、递次展开、压茬进行的办法，各乡镇、街道及各部门（单位）迅速行动，精心谋划，认真部署，根据各自情况和特点，抓紧做实基础工作，成立活动机构，制定活动方案、召开动员部署会议等。截止3月10日，全市党的群众路线教育实践活动启动部署工作已全面完成。

市委组织部自觉践行“三个结合”

扎实开展党的群众路线教育实践活动

按照“标准更高、要求更严、措施更实，切实履行好双重职责”的总体要求，2月26日，市委组织部机关率先召开动员会议，就开展群众路线教育实践活动进行了安排部署。会议提出，要自觉践行“三个结合”，努力服务好全市教育实践活动大局，确保部机关自身活动走在前头、作出表率。

开展“五个一”自选活动与做好本职工作相结合。为确保部机关教育实践活动取得实效，精心设计开展了“五个一”载体活动，即：部领导带头讲一次党课、开展一次党性专题教育活动、开展一次“向身边的典型学习”活动、开展一次教育实践活动知识测试、深入社区（村屯）开展一天“体验日”活动。常委部长亲自作动员，要求开展教育实践活动与做好本职工作两不误、两促进，以活动开展促作风转变，以作风转变促效率提升，让党员干部和基层服务对象感受到教育实践活动带来的新变化。

开好“六个座谈会”与指导全市整体活动相结合。坚持开门搞活动，让群众参与、监督和评判，广泛征求干部群众意见，认真组织开好乡镇街道、市直部门、基层村干部和社区干部、各类人才、后备干部和一般干部、非公企业6个层面的座谈会。通过发放征求意见表、面对面听取意见和建议、设立监督电话、设置专人接待等方式，畅通意见建议接收渠道，零距离感受干部群众的心声和愿望，为下步查摆问题打下坚实基础。在广求意见建议的同时，坚持履行好组织职能，确保全市活动按步骤、按程序、压茬进行；履行好指导职能，确保活动中出现的问题及时解决、及时答复；履行好监督职能，确保全市活动不走形式、不走过场、取得实效。目前，已向各类服务对象发放征求意见表200余份，印发活动简报4期。

    开展“分散学习”与“集中学习”相促进相结合。坚持把学习教育贯穿活动始终的要求，纳入工作基础，作为关键环节。自学要保证每周学习不少于5小时，每人每天学习不少于1小时，撰写实用型学习笔记不少于2万字，心得体会不少于2篇。集中学习采取由部领导带头解读、聘请专家授课、集体学习必读篇目、重点讨论发言的形式，每周不少于1次，每次不少于半小时。在学习内容上，突出学习重点：部领导突出学习党的十八大和十八届三中全会以来习近平总书记关于加强党的建设，特别是加强作风建设、贯彻党的群众路线的一系列重要讲话精神；机关干部重点学习桦甸市委十三届四次全会、人大工作会议、经济工作会议、党群工作会议精神，以及《2014年全市经济发展和民生民利工作手册》中的新要求新精神。

市委办公室从“三个方面”

启动党的群众路线教育实践活动

2月27日，市委办公室召开会议，就开展党的群众路线教育实践活动进行了动员部署。会议提出，要把教育实践活动作为健全机制，提升服务水平的有效途径，作为培树良好风气，提高全员能力素质的有利契机来抓，从三个方面精心组织，周密安排，充分发挥党委办公部门的模范带头作用。

1、加强领导，落实责任，确保“三个到位”。为使教育实践活动深入扎实的开展，办公室在基础工作上抓得实。一是机构组建到位。全市动员会后，办公室立即成立了党的群众路线教育实践活动领导小组和工作机构，并制定了《市委办公室开展党的群众路线教育实践活动实施方案》。二是活动部署到位。拟定《市委办公室群众路线教育实践活动推进时间表》，将教育实践活动3个关键环节细分为23个步骤，排定时间，明确任务，有序推进。三是责任落实到位。严格落实领导责任，班子成员带头深入学习，带头查摆问题，带头解决问题，带头改进作风，确保每一个环节都取得实效。

2、把握关键，夯实基础，实现“三个结合”。市委办公室把学习教育作为教育实践活动的关键环节，纳入工作基础，贯穿于教育实践活动始终。一是个人学习与专题辅导相结合。组织全办党员干部认真学习党的十八大和十八届三中全会精神、习近平总书记系列讲话和十八大以来出台的有关政策法规制度等篇目，每名干部保证每周学习不低于6小时，每月撰写学习笔记不少于5000字。二是深化认识与丰富载体相结合。以“讲大局、讲服务，比效率、比奉献”为主题举办办公室教育实践活动演讲比赛，交流体会，畅谈想法；开展“转作风、树形象、促发展”全办调研活动，办公室每名干部要形成一篇高质量的调研报告。三是转变作风与体察民情相结合。开展“走基层、访民生、送温暖”系列活动，组织党员干部与包保村屯、企业及项目进行对接，帮办实事，帮解难题，确保解决实际问题，帮出明显成效。

3、查找问题，开门纳谏，采取“四种方式”。把查找问题作为教育实践活动的出发点和落脚点，广泛征求干部群众意见。一是召开办公室老党员、老干部座谈会，征求对领导班子成员作风方面的意见和建议。二是领导班子成员分别组织分管科室人员座谈，面对面听取意见和建议。三是通过分批次、分层次、登门发放的形式，向全市各机关单位、乡镇街道、开发区、垂直协管部门、企业发放征求意见表，共发放征求意见表126份。四是通过设立意见箱，开通电话专线等形式，向社会广泛收集意见建议。

市政府办公室开展教育实践活动

坚持“三个突出”务求“三个提升”

2月28日，市政府办公室召开党的群众路线教育实践活动部署会议。会议提出，要在开展教育实践活动中坚持“三个突出”，务求“三个提升”，即：坚持突出学习教育、坚持务实管用、坚持特色创新，实现提升精神境界、提升务实作风、提升履职能力。

一是突出学习教育，提升精神境界。坚持把学习教育作为开展教育实践活动的基础。在召开动员会之前，政府办就组织了两场学习报告会，由办公室主要领导就党的十八大和十八届三中全会精神、习近平总书记系列讲话和十八大以来出台的有关政策法规制度，进行了专题辅导。动员部署会后，随即进行学习辅导。活动启动以来，利用每周周一早会集中学习了3个必学篇目，党员干部班后自学人均在10小时以上，抄录实用型学习笔记5000多字，一些干部还撰写了体会文章。

二是突出务实管用，提升工作作风。坚持问题导向，聚焦“四风一顽症”，从活动一开始就抓住关键，主动“求题”：采取多种方式，发放5000多份表格，广泛征求各层面意见，梳理和查找问题；深度“解题”：针对收集上来的问题，深刻剖析原因，深入查找根源；认真“立题”：从办公室的职责定位出发，对全体党员提出了如何发挥职能作用、提高服务水平、改进工作作风、加强队伍建设四个命题，让大家思考；积极“破题”：提出要通过教育实践活动有效解决“四风”方面存在的问题，解好提出的“四个命题”，扮好“五个角色”（服务员、大总管、联络员、书记员、智囊团）、提升“五种能力”（学习能力、创新能力、服务能力、信息处理能力、写作能力）、抓好“五项建设”（学习型机关建设、问责制度完善、考核制度健全、人员激励机制建设、职业道德建设）。由于导向明确、立足正确、切入准确，务实管用，有效调动了办公室党员干部开展教育实践活动的积极性、主动性。

三是突出特色创新，提升履职能力。为切实提高教育实践活动效果，在做好规定动作的基础上，搭载体、抓特色、搞创新。提出了进一步深化创建“五型机关”和争当“五好干部”活动；开展“三提三转”活动，即转变职能，提高服务力；转变方式，提高创新力；转变作风，提高公信力；实施“五风”整治计划，即文风、会风、话风、学风、家风。通过这些载体，真正促进党员干部作风转变，推进教育实践活动深入开展。